2020年湖南高考英语卷难度解析,湖南高考英语卷难不难

2020年湖南高考英语卷难度怎么样，今年湖南高考卷试题难度系数难不难，对比2019年湖南高考英语试卷是变得容易还是难呢，目前我们根据多方数据判断，2020年湖南高考英语试卷难度会低于2019年，一起来了解高考英语答题过程有哪些注意事项和技巧吧。

一、2020年湖南高考英语卷难度解析

2020年湖南高考英语卷难度我们根据分析，今年湖南高考难度会低于2019年，各方面的考察知识点都中规中矩，不会出现难题怪题以及偏题，考生很容易入手，但是想要考出自己最佳的水平，需要考生有一个最近的状态和冷静的思。整体2020年湖南高考英语卷难度不大，但考出高分也不是一件很容易的事情。

二、高考英语试卷答题注意事项及评分标准

考试形式

英语科听说考试的时间约30分钟。采用计算机辅助考试，试卷满分60分。评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。

试卷结构和题型

英语科听说考试的内容、题量、计分和时间安排如下：

英语科听说考试最终计入总成绩的分值=卷面成绩（满分60分）×0.25，四舍五入取整数计分。

Step1、高考英语听说考试三大题型的失分点

针对三大题型的特征权重表

我们通过人工智能技术和大数据计算出其中三种不同题型的评分特征权重值，如下表。

（一）模仿朗读

该部分（总分20分，最后折成5分）从两个方面给分：语音语调（12分）语速内容（8分）要拿到16分以上，必须在语音方面不出大问题，漏读单词不超过3个。

其实一个简简单单的冠词the就是一个常错音！比如元音发音开头的单词前的the必须读成／ei／，很多同学就会没注意到小细节而失分

再如“th”这个组合经常就有两个发音，要么发／θ／，要么发／e／，然而很多同学连这两个辅音的发音技巧都不知道！在考场上把thing读成“fing”来蒙混过关的不在少数。

评分标准

模仿朗读题的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。根据评分维度，下表列出了各个维度失分的失分点。

从上表可以看出，加音在准确度的权重占3颗星，所以可以看出加音很重要。

举例：His father is a worker. 

有相当多的同学会读成：His fathers is a workers. 

I have no interest(ing).  很多同学把 interest 读成了 interesting . 

在这里特别要提醒各位考生，虽然只是加了一个s，或者加了一个（ing），但是通过评分标准来看，这个对短文朗读的扣分还是很明显的。考生在平时训练的过程一定要注意避免。

再如：

I don’t thin(k) I can do i(t) at the momen(t).

I am not clever(er) than you. 

----吞音导致准确度扣分严重，完整度也会失分

很多同学会把 think 中的 [ k ]  的发音给丢掉，这其实就是吞音，还有比如一些比较级，很多同学会把 clever（er）中的尾音吞掉，而吞音对于准确度失分也是占很大的权重的。所以学生在练习过程中一定要适当纠正。

（二）角色扮演

该部分（总分16分，最后折成4分）又称“三问五答”，分成两部分：

? 翻译三个问句（6分）

? 回答5个问题（10分）

Part B的难度不高，但容易零零碎碎地失分。听说考试最大的特点是答题时间短，一旦错过答题时间就无法重新答题。因此，同学们在每个部分的答题都应该尽量做到以下三点：审题细心，答案精简，答题准确。

评分标准

角色扮演题的评分主要分为两个维度：语言维度和信息维度。下表根据不同环节和评分维度，列出了各个维度的高频失分点。

举例：How did you go there ? 

?I by car go there.（语序错误）

?Yesterday.（信息抓取错误）

?I go there by car. （时态错误）

三问易错点：

1. 疑问句型错误：

你对我们的服务有什么建议吗？

What suggestions do you have on our service?

Do you have any suggestions on our service? √

解题思路：

?        先确定句型；

?        再确定疑问词。

2. 语法错误：

你对本次冬奥会开幕式有何评价？

What do you think of this Winter Olympics ’opening ceremony？

What do you think of the opening ceremony of this Winter Olympics？√

你不打算告诉我惊喜是什么吗？

Don’t you tell me what’s the surprise？X

Don’t you tell me what the surprise is？√

五答注意事项：

1. 完整回答需要注意语法

What are her roommates doing when Mary is reading?

??Her roommates busy with their studies. （错误：语法结构不完整）

2. 简单回答的2个注意问题：

（三）故事复述

Part C故事复述（总分24分，最后折成6分）是高考听说中最难的一部分。

“我大概听得懂在说什么，可是要我重新复述一次就懵了”?? 在平时的课堂练习上，不少同学仔反映复述部分很难。其实，只要抓住key words，掌握好步骤，勤加练习，复述并没有想象中的那么难。

广东高考听说考试故事复述部分主要以记叙文为主。复述的主要内容为说明事情发生的时间、背景、起因、经过及结果。即我们通常所说的五个“W”（what,who,when,where,why）和一个“H”（how）。

因此，和前面Part A，Part B相比，故事复述部分更强调考生对篇章的整体性理解和把握，同时考查考生能否恰当地运用自己的语言组织要点信息，并正确而连贯表达的能力。因此，听说考试想要拿高分，高三考生必须重点训练此题型。

评分标准

故事复述题的评分维度主要分为内容维度和综合维度。下表列出了各个维度的高频失分点。

故事复述?评分规则

对于故事复述这一部分，导致失分的三个最重要的因素为：

§  信息要点缺失

§  逻辑篇章结构混乱

§ 人称时态混乱 

以上所列举的特征及相应的权重对于学生在学习过程中具有重要的指导意义，我们主张学生在日常备考的过程中，要分模块、有针对性的练习。

Step2、英语听说考试三大朗读技巧

1、关于重读

（1）一般来说,在句子中需重读的词都是实词，比如，名词、实义动词、形容词、副词、数词等；不重读的多为虚词，比如，冠词、代词、连词、介词、情态动词、助动词、感叹词等。

e.g. A great way to help you remember something is to imagine apicture of it in your mind. If you make the picture big…

（这句话中，great way, help, remember, imagine, picture, mind, make big是实词，要重读，剩下的单词是虚词，不重读。）

牛刀小试The streets are wide and clean.

I have to share a room with my seven-year-old sister, and she’s driving me mad!

（2）有时虚词也要重读。

A. 介词放句首往往要重读

On my way to school, my bike was broken.

B. 句子末尾的be动词和助动词一般要重读

Are you a student?-Yes, I am.

C.be动词及助动词和not结合时要重读

I’ m sorry. I can’t do that. (这句话中的can’t要重读.)

2、关于升降调

（1）升调：一般疑问句和反义疑问句句尾、选择疑问句第一个选项后。

Which one do you like, apple ↑or banana↓?

She wants to be a model, doesn’t she? ↑

Are you working in Guangzhou now? ↑

（2）降调：特殊疑问句、祈使句、感叹句、陈述句句尾，选择疑问句最后一个选项。

Is she tall or short ↓?

Don’t open the door. ↓

What a beautiful girl she is!↓

How long have you stayed here?↓

牛刀小试I love my sister, but sometimes she’s so annoying! What should Ido?

3、关于句子划分意群

意群指句子可以按照意思和语法结构分为若干段落，每一个段落就称为一个意群。它是在意思上相对完整，在语法上密切联系，不能再分的一个词组。

（1）短语和词组

This music / is often heard / in the classroom.

其中注意：

A、冠词与名词划为同一意群

There is an English novel on the bookshelf.

B、形容词与名词划为一个意群

Please pass me that red-blue pencil.

C、系动词与表语划为一个意群

How to go there is a problem.

D、介词短语划为一个意群

There are some tall trees in front of the building.

E、动词不定式短语、分词短语、动名词短语划为一个意群

I refused to believe the evil rumor.

They lived in a room facing the south.

Seeing him happy made me happy too.

F、副词与动词放在一起划为一个意群

He has been working hard since he came here.

（2）从句

I’m certain / that it’s not completely…

Take the medicine / before you go to bed.

Step3高考英语听说考试故事复述笔记技巧

首先，记什么

①主记主谓宾（动名词与形容词）

在听记的过程中，如果无法做到将全文都记录下来，建议大家，主要记主谓宾。

a.主谓宾是一个句子、一篇文章的主要信息，必然是笔记要点；

b. 不要试图逐词逐句记下来，应有所侧重；

c. 听第一遍时，记录主谓宾信息；听第二遍时，补充其他信息。

记住主谓宾的好处：

一，可以尽量避免全文的意思出现偏差，例如

原文：Ryan even helps some of the children learn to read.

有的这样复述：Ryan even learns to read.  很明显，这是歪曲了原文的意思。如果我们在听记的时候记住了主谓宾，就不会出现这种错误，在这句话当中，主语是Ryan，谓语是help，宾语是 some of the children. 

二，记住了主谓宾之后，如果忘记了原文是如何表述的，可以用自己的话来表达原文的意思。

其次，怎么记

1. 笔记两步走

步骤①??听第一遍录音：主抓故事脉络信息。

步骤②??听第二遍录音：补充衔接信息和故事细节

2. 借助符号、中文、数字、箭头、缩写等

例如以下这个例子：

原文：Tomwas a little boy who moved slowly and responded slowly. But there was somethingeven worse. Since his early childhood, Tom was not able to speak properly. Hehad to always repeat his words three to four times, trying to get the sentencesright.

有的同学听的时候，都是按如下方式做笔记的，就是试图将所有信息都记下来。但实际上，只有少数同学能做到边听边记，如果按照这种方法，大部分同学无法将听到的信息完全记下来。

再看看这个笔记，虽然字数很少，但是涵盖的信息却比第一个笔记要多。这个同学巧妙地运用了缩写、箭头、中文、数字等来辅助记忆。这样才能边听边记，把所有信息要点都记录下来。

3. 利用题干关键词，设计笔记版式

故事复述题干都会给出5个关键词，这5个关键词通常情况下是均匀地分布在原文的5个地方。平均每个关键词可以带出2个信息要点，所以，考生如果记笔记的话，首先可以将题干中的5个关键词并排写在草稿纸上，当A关键词未出现的时候，将听到的信息写在A关键词上面，当A关键词出现之后，将听到的信息写在A的下面，同理B C D E也是。最终笔记的版式可以设计成这样子：

技巧训练

A rich man’s dog invited another dog to hismaster’s feast for a dinner. He told his friend not to walk into the kitchen.The dog came to the feast, but he couldn’t wait and secretly went to thekitchen. There he saw a lot of food, and he couldn’t control himself. However,before he could east anything, a cook came in and saw him. The cook was angry,and threw him out of the window. The dog fell heavily on the ground and walkedaway sadly. He could have had a big dinner, but in the end, he ate nothing.

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