2020新疆高考卷难度预测,今年新疆高考难不难【点评】

语文：生活化气息更加浓厚

兵团二中高三年级备课组长王翠华

今年高考语文卷，在选材上突出了文化导向、贴近生活的特点，在能力层级上更突显了对学生的语文素养和语文能力、综合素养的考查。

学生普遍感觉今年的材料文化、生活气息浓厚了，如青花瓷的发展、古诗文阅读、城市改名等都传递着以文化人的内涵；对“窗”的理解感悟、垃圾分类问题，蜥蜴的变色原理，甚至成语、病句、得体的素材都有着浓郁的生活气息，与学生的生活也非常贴近。

值得一提的是，客观题占比提高，增大了区分度，题量增加了，客观题分值也相应地增加了，由原来的32分，增加到了42分；主观题则从原来的118分，降低到了108分。这样，语文试卷整体的考试之间的分差将会变大。

阅读题材、默写、语用都在创新上做了探索。文学类文本阅读在小说、戏剧、散文和诗歌里面选择了多年都未曾涉猎的散文这一题材，摈弃了这几年一直考查的小说。

数学：逻辑推理题目成新热

八一中学高三中级教师付静

对于试卷的难易程度，有的学生说计算量大，有的说可能考不上大学了，总体来说，试卷难度适中，重点考查基础知识，基本技能，不但注重空间想象能力，更注重运算能力，所以考生考完后会有计算量大的感觉。

今年试卷结构中变化较大的应该算选考内容，由去年的三选一变为今年的二选一，删去了平面几何证明，但实际上对大部分考生影响并不太大。

文科试卷秉承以往惯例，在计算量和思维难度上比理科要求有所降低，注重基本公式的掌握。

在特殊题型方面，比较有特点的题目有第7题。学生也是见过的，但并没有引起足够的重视，在学生看来，这不算数学题，更像逻辑学的题，但逻辑学其实也是数学的一个分支，有的学生觉得很容易，有的学生却完全摸不到解题规律。在老师看来，这种题目没有规律可循，没想到会出在今年的高考题中，所以逻辑推理题目算是今年的新热点了。

英语：阅读以科普文为主

市一中高三年级英语备课组长黄莎

2017年高考英语试卷二难度略高于，命题风格有所变化。考查内容注重学生的综合语言运用能力，重视交际，强调语用，信息量大，关注生活，时代感强。

阅读今年的分布还是广告，记叙文，科普说明文为主。完形难度较去年稍难；语法填空篇幅较长，但填空内容简单，容易得分。短文改错难度适中。写作涉及中国传统剪纸文。

试卷题型点评：

1.阅读理解阅读理解难度控制得当，主要以细节推断题为主，A篇是应用文，B篇是记叙文，C篇是科技文，D篇为科普说明文。考生如何读懂科研结论成为解题关键。文章篇幅普遍有所增长，对考生的阅读速度、单词量和思维能力都有着较高的要求。

2.阅读部分之七选五全文几乎没有难的词汇和句式，做题方法上秉承了在课堂讲到的常用的原词复现、结构类似、代词的指代关系等方式。

3.完形填空今年的完形填空仍然是夹叙夹议的文体。主要考查学生对语篇的理解，着重考查了词汇在语篇中的准确运用，重点是实词，整体难度适中。

4.语法填空2017年全国二卷语法填空题篇幅加长，并且采用了说明文题材，加大了难度。

5.短文改错今年的短文改错延续以往的118原则。即：一删，一填，八改。难度较低。

6.书面表达2017年书面表达以邀请为写作目的，请外教参观中国剪纸艺术展。详细内容包括邀请的时间、地点以及艺术展内容。各个层次的考生都可以有话可说，发挥余地大。

物理

整体难度略有上升

市一中高级教师张波平

2017年高考理综物理部分最大的变化就是把选修3-5作为必考内容，物理选考题由原来的三选一变为现在的二选一，物理总分还是110分，试题的分布与相比有所不同，整体试题的风格和近几年相似，较为平稳，试卷整体难整体难度与相比略有上升。

试题分析：

平稳过渡，有所创新作为修订考纲后的首次高考，试题以“稳”字当头，从今年开始选修3-5从选考题变为必考题，考试大纲对于其中的动量模块给予的是Ⅱ级要求，而对于原子物理部分给予的是Ⅰ级要求，本次试题，动量及原子物理原子模块在一道选择题中体现，难度不大，体现了从选考到必考的平稳过渡。

化学

没有偏、难、怪题

市一中高级教师冀立志

2017年全国新课标Ⅱ卷化学试题难度与去年比保持稳定，没有偏、难、怪题。

今年化学试题的特点是贴近教材，贴近生活；很多试题都是依托于教材上的材料，例如考查维生素D促进人体对钙的吸收；致密、耐腐蚀的氧化膜等。选题源于课本又高于课本，试卷保持了往年的命题风格，知识点基本覆盖了主干内容。

生物

必修二占比增加

市一中高级教师尹明慧

今年理综试卷生物部分难度和去年基本持平。有两个显著的变化，其一，必修二的知识在整张试卷中占到30分，大大超过以往试卷。其二，四道非选择题涉及了高中生物的四大主干知识，即细胞代谢、调节、生态、遗传。而高考试卷中生态知识并未涉及。

历史

厚古薄今，厚中薄西

八一中学高中部历史教研组长王振娜

今年的试题比较全面地落实了唯物史观、时空观念、史论实证、历史阐释、历史价值观等学科素养的考查。

今年的历史试题，呈现出稳中有变、难易适中的特点，考查的都是基础知识和主体内容，情景和材料呈现平实朴素，极少有直接引用原典内容，没有晦涩难懂的材料，无阅读障碍，多数题目不偏不怪，回归理性，贴近学生和教学实际，体现了鲜明的考查趋向，具有良好的教学引导和价值导向功能。

地理

关注环境，渗透环境教育

八一中学地理教研组长陈潭

2017年高考地理试题注重考查学生的地理学习能力与学科核心素养，在“联系实际接地气，知地究理重逻辑”等方面风格明确。所有考查点，均以区域地理为背景为依托，并兼顾世界与中国、自然与人文等全方位，多角度的考查，学科特色显著，难度较往年有所增加。

今年的试卷比较关注环境问题，渗透环境教育。试题选择中国区域发展及环境治理案例、贴近社会现实的题材搭建问题情境，考查学生对地理现象的分析能力。如36（2）题分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因；36（3）题指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题。试题设计始终贯穿着环境教育理念，但又能从不同的方向多角度考查。

政治

难易适中，设问方式新颖

八一中学高三政治备课组长马艳霞

本套试卷所涉及的内容大多是教材中的基础知识和主干知识，同时注重考生对基本概念和基本观点理解、记忆与运用。

不管是选择题还是问答题都坚持“以能力立意”的命题指导思想，以具体的材料创设情境，结合现实问题考查考生运用学科基础知识灵活解决问题的能力。

试题结构稳中有变。题量上应该是比原来多半道题，加上学生的心理因素，导致有些学生觉得题量大，时间有些紧张。