西双版纳职业技术学院广东录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从西双版纳职业技术学院在广东的历年取分数线数据中，我们可以预测今年西双版纳职业技术学院在广东录取最低分大约在205分到265分，录取位次在357859名到221971名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了西双版纳职业技术学院广东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广东录取人数。

一、西双版纳职业技术学院在广东历年录取分数线

1、西双版纳职业技术学院在广东2022年历史最低录取分数线是319分，最低录取排名位次在221971名;

2、西双版纳职业技术学院在广东2021年历史最低录取分数线是275分，最低录取排名位次在247806名;

3、西双版纳职业技术学院在广东2021年历史最低录取分数线是289分，最低录取排名位次在239883名;

4、西双版纳职业技术学院在广东2022年物理最低录取分数线是327分，最低录取排名位次在357859名;

5、西双版纳职业技术学院在广东2022年物理最低录取分数线是397分，最低录取排名位次在297776名;

二、西双版纳职业技术学院在广东历年录取分数线

1、西双版纳职业技术学院在广东2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	广东	历史(历史+不限)	专科	319	221971	9
2022	广东	物理(物理+不限)	专科	327	357859	9
2022	广东	物理(物理+不限)	专科	397	297776	2

2、西双版纳职业技术学院在广东2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	广东	历史(历史+不限)	专科	275	247806	8
2021	广东	历史(历史+不限)	专科	289	239883	2
2021	广东	物理(物理+不限)	专科	251	329797	6
2021	广东	物理(物理+不限)	专科	310	310651	4

3、西双版纳职业技术学院在广东2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	广东	理科	专科	229	349117	10
2020	广东	文科	专科	271	226045	10

4、西双版纳职业技术学院在广东2019年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	广东	理科	专科	220	320272	6
2019	广东	文科	专科	320	236378	9

5、西双版纳职业技术学院在广东2018年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	广东	理科	专科	205	318161	9
2018	广东	文科	专科	265	273382	6

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三、西双版纳职业技术学院介绍

西双版纳职业技术学院前身为始建于1936年的省立佛海简易师范学校。2001年7月，经省人民政府批准、教育部备案，原西双版纳州民族师范学校、西双版纳广播电视大学、西双版纳教育学院三校合并成立西双版纳职业技术学院。2003年，原西双版纳州财校、卫校和农校三所中专学校并入学院。2006年，通过教育部高职高专人才培养工作水平评估并获“良好”等次；2012年，建成首批云南省高等职业教育示范性院校；2013年，通过云南省高职院校特色评估。2016年，入选“2016年高等职业院校国际影响力50强”。2019年，学院应用泰语专业的“中泰‘一带一路’应用型泰语人才项目”入选第二批“中国—东盟高职院校特色合作项目”，列入中国.东盟双百职校强强合作旗舰计划。目前，学院分新老校区两部分。老校区座落于风光旖旎，景色优美，享有“国家园林城市”“中国最具影响力旅游目的地”的著名旅游城市西双版纳州首府景洪市中心，占地近200亩，校园环境优美，办学特色鲜明；占地1232亩、投资18.8亿元、在校生规模为11000人的勐仑校区位于勐腊县勐仑镇，地处澜沧江-湄公河支流罗梭江江畔，毗邻中国科学院西双版纳热带植物园。截止目前，老校区校舍建筑总面积72556㎡，固定资产8331.71万元，教学设备总值3849.85万元，馆藏图书31.23万册，电子图书16034册；在籍学生（员）14565人，其中日制学生8932人（含留学生人371人）；教职工394人，含专任教师302人，具有博士后、硕士学位、研究生学历和在读博士、硕士114人；高级职称79人，“双师型”教师113人，另聘有外籍教师5名，兼职教师及客座教授16名。学院设国际交流学院、师范学院（公课部）、医学院、旅游财经学院、生命科学院、中等职业教育中心等8个二级学院、教学部、中心。设置大专专业43个（常年招生22个），其中省级特色和省级重点建设专业5个（学前教。