辽宁传媒学院黑龙江录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从辽宁传媒学院在黑龙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年辽宁传媒学院在黑龙江录取最低分大约在215分到300分，录取位次在104947名到19761名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了辽宁传媒学院黑龙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在黑龙江录取人数。

一、辽宁传媒学院在黑龙江历年录取分数线

1、辽宁传媒学院(中外合作)在黑龙江2022年理科最低录取分数线是322分，最低录取排名位次在79150名;

2、辽宁传媒学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是358分，最低录取排名位次在65090名;

3、辽宁传媒学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是237分，最低录取排名位次在104947名;

4、辽宁传媒学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是325分，最低录取排名位次在68307名;

5、辽宁传媒学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是215分，最低录取排名位次在96929名;

二、辽宁传媒学院在黑龙江历年录取分数线

1、辽宁传媒学院在黑龙江2022年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	黑龙江	本二A	322	79150	5
2022	黑龙江	本二A	358	65090	5
2022	黑龙江	专科	237	104947	20
2022	黑龙江	本二A	374	23747	5
2022	黑龙江	本二A	391	20100	32
2022	黑龙江	专科	289	44408	12

2、辽宁传媒学院在黑龙江2021年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	黑龙江	本二A	325	68307	15
2021	黑龙江	专科	215	96929	15
2021	黑龙江	本二A	375	21969	32
2021	黑龙江	专科	294	39281	17

3、辽宁传媒学院在黑龙江2020年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	黑龙江	本二A	370	68541	15
2020	黑龙江	专科	259	100822	15
2020	黑龙江	本二A	387	23927	31
2020	黑龙江	专科	279	48516	17

4、辽宁传媒学院在黑龙江2019年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	黑龙江	本三	387	67605	5
2019	黑龙江	专科	318	87161	5
2019	黑龙江	本三	369	29058	20
2019	黑龙江	专科	323	38813	17

5、辽宁传媒学院在黑龙江2018年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	黑龙江	本三	379	63451	4
2018	黑龙江	专科	276	90669	5
2018	黑龙江	本三	402	19761	20
2018	黑龙江	专科	300	39565	13

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三、辽宁传媒学院介绍

辽宁传媒学院是经国家教育部批准建立的，东北地区唯一一所独立设置的传媒类本科大学，全国八大传媒院校之一。学校位于辽宁省省会沈阳市，总占地面积1600亩, 建筑面积47万平方米，分南北两个校区，北校区正在建设中，全日制在校生万人。学校是辽宁省应用型大学建设试点高校，辽宁省文化产业校企联盟理事长单位，荣获黄炎培“优秀学校奖”；就业率一直保持在96%以上，多次被评为辽宁普通高校毕业生就业先进单位。学校以传媒类专业为主，文学类、艺术类、管理类、工科类多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系，以传媒创意，以传媒艺术和传媒技术为两翼的特色办学体系。学校下设11个二级学院，四大学科门类， 44个专业，形成了特色鲜明的4大专业群，是一所特色鲜明的高水平应用型传媒大学。学校成立于1991年。2005年，经辽宁省人民政府批准，成立辽宁美术职业学院，学校已培养出数万名艺术类专业学子，服务辽宁社会经济发展。2014年，经教育部批准，学校正式升格为辽宁传媒学院，成为东北地区唯一一所独立设置的传媒类本科大学。2016年，设置了五个教学系、四大教学部的教学格局。2017年，辽宁传媒学院获批，拥有招收留学生资格。2019年，辽宁传媒学院组建11个二级学院，建立现代化大学管理体制，为建设成为高水平传媒大学奠定坚实基础。建校30年来，学校坚持“为国家培养人才、为就业提供教育”的办学理念，按照“立足辽宁、面向全国、紧贴行业、服务社会”的办学思路，以内涵发展为主，促进规模、结构、质量协调发展，以不断增强学校的实力、竞争力和服务于辽宁振兴发展的贡献力。按OBE理念修订人才培养方案，遵循成果导向，创新人才培养模式，科学设置课程体系，构建“通识教育、专业教育和定制培养教育”三大课程平台，顺应文化产业发展，形成了定制培养、项目教学等鲜明的办学优势与特色，实现了专业与就业的无缝对接。2017年我校的项目教。