2024年沈阳航空航天大学湖北录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2024-01-16 02:50:08 来源:现代语文网

从沈阳航空航天大学在湖北的历年取分数线数据中,我们可以预测今年沈阳航空航天大学在湖北录取最低分大约在529分到556分,录取位次在42806名到7859名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了沈阳航空航天大学湖北历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在湖北录取人数。

2024年沈阳航空航天大学湖北录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、沈阳航空航天大学在湖北历年录取分数线

1、沈阳航空航天大学在湖北2021年历史最低录取分数线是579分,最低录取排名位次在7859名;

2、沈阳航空航天大学在湖北2022年物理最低录取分数线是529分,最低录取排名位次在42806名;

3、沈阳航空航天大学在湖北2022年物理最低录取分数线是535分,最低录取排名位次在38875名;

4、沈阳航空航天大学在湖北2022年物理最低录取分数线是540分,最低录取排名位次在35648名;

5、沈阳航空航天大学在湖北2022年物理最低录取分数线是552分,最低录取排名位次在28537名;

二、沈阳航空航天大学在湖北历年录取分数线

1、沈阳航空航天大学在湖北2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 湖北 历史(历史+不限) 本科 579 7859 1
2021 湖北 物理(物理+化学) 本科 557 37114 3
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 561 35015 2
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 562 34470 1
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 569 30796 20
2021 湖北 物理(物理+化学) 本科 571 29752 9

2、沈阳航空航天大学在湖北2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 湖北 物理(物理+化学) 本科 529 42806 3
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 535 38875 2
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 540 35648 22
2022 湖北 物理(物理+化学) 本科 552 28537 9

3、沈阳航空航天大学在湖北2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 湖北 理科 本一 560 33901 5
2020 湖北 理科 本一 566 30863 31

4、沈阳航空航天大学在湖北2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 湖北 理科 本一 545 31510 31

5、沈阳航空航天大学在湖北2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 湖北 理科 本一 556 30161 31
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三、沈阳航空航天大学介绍

沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色,以工为主,工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校,是教育部、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校,是国防科工局与辽宁省共建高校,是辽宁省装备制造业紧缺人才(航空航天)培养基地,已经基本建设成为“国防科技人才培养基地”“辽宁老工业振兴人才培养基地”,努力打造“国内一流的装备制造技术工程研究基地”。学校始建于1952年,是原航空工业部所属的6所本科航空院校之一,前身为“沈阳航空工业学校”,后历经“东北第一工业学校”“沈阳航空学院”“沈阳航空工业学院”等发展阶段,于2010年3月正式更名为“沈阳航空航天大学”。2014年,辽宁省人民政府与教育部、中国航空工业集团公司三方共建沈航;2016年,辽宁省人民政府与国家国防科工局决定在“十三五”期间继续共建沈航。2017年,中国航空发动机集团与沈航签署了战略合作协议,共建航空发动机学院。学校占地1731亩,建筑面积84.38万平方米,固定资产总值22.80亿元。教学科研仪器设备总值5.91亿元。图书馆入藏图书1338528册(包括图书、过刊、学位论文、报纸,不包括院系图书),报刊4590种;电子图书693768册。现有各类学生21000余人。学校具有推免硕士研究生资格,为博士学位授予权单位,现有1个博士一级学位点,15个硕士一级学位点,7个学位专业类别;现已形成了以“航空装备设计制造与试验技术”为主要研究方向的航空宇航学科群和以“航空信息化与控制技术”为主要研究方向的信息科学学科群。学校下设26个教学、科研单位;现有65个本科专业,其中包括国家卓越工程师教育培养计划3个,国防科工局国防重点专业和国防紧缺专业2个,国家级改革试点专业1个,国家级一流本科专业建设点13个,省级一流本科教育示范专业23个,省级示范专业6个,省级工程人才培养模式改革试点专业7个,省级改革。

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