2024年郑州工商学院浙江录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从郑州工商学院在浙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年郑州工商学院在浙江录取最低分大约在279分到505分，录取位次在252831名到135154名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了郑州工商学院浙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在浙江录取人数。

一、郑州工商学院在浙江历年录取分数线

1、郑州工商学院在浙江2022年最低录取分数线是516分，最低录取排名位次在147884名;

2、郑州工商学院在浙江2021年最低录取分数线是501分，最低录取排名位次在153718名;

3、郑州工商学院在浙江2020年最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

4、郑州工商学院在浙江2020年最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在160025名;

5、郑州工商学院在浙江2020年最低录取分数线是279分，最低录取排名位次在252831名;

二、郑州工商学院在浙江历年录取分数线

1、郑州工商学院在浙江2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	浙江		1段	516	147884	20

2、郑州工商学院在浙江2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	浙江		1段	501	153718	20

3、郑州工商学院在浙江2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	浙江		1段	-	-	40
2020	浙江		2段	495	160025	40
2020	浙江		3段	279	252831	20

4、郑州工商学院在浙江2019年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	浙江		1段	-	-	40
2019	浙江		2段	519	135154	40

5、郑州工商学院在浙江2018年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	浙江		1段	-	-	36
2018	浙江		2段	505	142031	36

江西服装学院和郑州工商学院哪个好对比?附排名和最低分

郑州工商学院和兰州工业学院哪个好对比?附排名和最低分

云南大学滇池学院和郑州工商学院哪个好对比?附排名和最低分

兰州博文科技学院和郑州工商学院哪个好对比?附排名和最低分

郑州工商学院和凯里学院哪个好对比?附排名和最低分

重庆移通学院和郑州工商学院哪个好对比?附排名和最低分

郑州工商学院和西北师范大学哪个好对比?附排名和最低分

郑州工商学院和贵州中医药大学哪个好对比?附排名和最低分

郑州工商学院工程造价专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

郑州工商学院软件工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

郑州工商学院和中国民航大学哪个好对比?附排名和最低分

南昌应用技术师范学院和郑州工商学院哪个好对比?附排名和最低分

三、郑州工商学院介绍

郑州工商学院是2016年经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。学校前身为河南理工大学万方科技学院，创建于2002年，是河南省第一所本科层次的独立学院。 学校位于郑州市郑东新区，地处中原腹地，植根中原文化，享有省会城市丰富的经济、文化、教育资源。校园环境优雅、设备先进、功能齐全。现有工学院、商学院、人文艺术学院、继续教育学院等六个院（部）。学校建有工程技术实训中心、土工类实训室、宝玉石类实训室、工科实训室、经管类实训室、空乘实训中心、演播厅等校内学生实习实验教学场所，建有图书馆、田径运动场、灯光球场、体育馆等各种体育教学设施，能充分满足教学和课外活动需要。 学校大力推行“素质教育五项工程”，致力于培养“站起来能讲、坐下去能写、走出去能干”的“三能”人才，力争“把本领教给学生、把放心交给家长、把实用型人才交给社会”。学校与中铁电气化局集团、富士康、索尼电子、纬创资通、新浪、百度、腾讯、中国石油、中国石化、中国移动、中铁十八局、南方航空公司、海南航空公司、河南省歌舞剧院等知名企业开展校企合作，实习、实训、就业平台广阔。 毕业生素质出众，历年就业率均达到95%以上，2012届河南省各本科院校就业竞争力指数排名第九，研究生考取率达14.5%—19%，涌现出国家奖学金获得者、中国大学生自强之星、中国大学生年度人物、赴海外服务的国际志愿者等一大批优秀学生楷模。在国际音乐舞蹈艺术大赛、环球国际模特大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、省大学生科技文化艺术节、测量技能大赛、程序设计大赛等国内外比赛中获得各类奖励近千人次。 学校始终坚持党的教育方针，认真贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，全面加强内涵建设，切实提高人才培养质量，赢得社会各界的普遍赞誉，受到国家及省、市（厅）领导的高度重视。学校在省独立学院德育工作评估。