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1、宁夏大学在重庆高考2022年数学类专业物理考生最低录取分数线是557分，该分数对应的最低录取位次排名在17768名；
2、宁夏大学在云南高考2021年数学类专业理科考生最低录取分数线是566分，该分数对应的最低录取位次排名在17419名；
3、宁夏大学在云南高考2022年数学类专业理科考生最低录取分数线是569分，该分数对应的最低录取位次排名在16885名；
4、宁夏大学在甘肃高考2020年数学类专业理科考生最低录取分数线是516分，该分数对应的最低录取位次排名在14350名；
5、宁夏大学在吉林高考2019年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是560分，该分数对应的最低录取位次排名在11409名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 569 | 18652 |
| 2 | (数学与应用数学、信息与计算科学)(语种不限)数学类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 562 | 19702 |
| 3 | (信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 557 | 22189 |
| 4 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 566 | 19434 |
| 5 | 数学类专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 554 | 34573 |
| 6 | 数学类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 367 | 40136 |
| 7 | 数学类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 356 | 50023 |
| 8 | 数学类专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 571 | 34807 |
| 9 | (4800元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 568 | 29170 |
| 10 | (4800元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 585 | 30386 |
| 11 | (含信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 554 | 30939 |
| 12 | (4800元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 566 | 27830 |
| 13 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 573 | 19034 |
| 14 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 562 | 19897 |
| 15 | (含信息与计算科学数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 523 | 23206 |
| 16 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 568 | 19002 |
| 17 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 山东 | (物) | 571 | 36973 |
| 18 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 山东 | (物) | 584 | 39586 |
| 19 | (信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 570 | 35579 |
| 20 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 山东 | (物) | 569 | 38322 |
| 21 | (4800元/年；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 596 | 28854 |
| 22 | (4800元/年；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 614 | 31866 |
| 23 | (包含专业：信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 568 | 36336 |
| 24 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 586 | 22452 |
| 25 | (含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 579 | 24608 |
| 26 | (信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 555 | 26700 |
| 27 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 562 | 23165 |
| 28 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学。)数学类专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 593 | 17414 |
| 29 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 552 | 20291 |
| 30 | (包含专业：信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 567 | 20802 |
| 31 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学。)数学类专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 557 | 17768 |
| 32 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 566 | 17419 |
| 33 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 578 | 17916 |
| 34 | (信息与计算科学、数学与应用数学)数学类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 567 | 20669 |
| 35 | (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 569 | 16885 |
| 36 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 522 | 21711 |
| 37 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 538 | 19981 |
| 38 | (信息与计算科学、数学与应用数学；教学地点：宁夏回族自治区银川市西夏区贺兰山西路489号校本部)数学类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 543 | 23159 |
| 39 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 530 | 19876 |
| 40 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 509 | 12421 |
| 41 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 516 | 14350 |
| 42 | (数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 489 | 16228 |
| 43 | (语种不限)数学类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 467 | 5877 |
| 44 | (语种不限)数学类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 482 | 6484 |
| 45 | 数学类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 493 | 6699 |
| 46 | (语种不限)数学类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 456 | 6948 |
| 47 | (基础拔尖人才培养班)数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 573 | 23356 |
| 48 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 536 | 8809 |
| 49 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 555 | 10733 |
| 50 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 560 | 11409 |
| 51 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 528 | 10959 |
| 52 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | 490 | 18595 |
| 53 | (师范)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 569 | 28622 |
| 54 | (教师教育)(师范)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 584 | 30966 |
| 55 | (教师教育)(师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 555 | 30347 |
| 56 | (师范)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 565 | 28515 |
| 57 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 567 | 20596 |
| 58 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 571 | 22636 |
| 59 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 553 | 23570 |
| 60 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 548 | 24109 |
| 61 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | (物) | 573 | 35193 |
| 62 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | (物) | 588 | 36571 |
| 63 | (教师教育，师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 575 | 31673 |
| 64 | (基础拔尖人才培养班)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | (物) | 571 | 36012 |
| 65 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | (物) | 572 | 34937 |
| 66 | (师范)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 593 | 31136 |
| 67 | (师范)(教师教育)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 611 | 34290 |
| 68 | (师范)(教师教育)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 565 | 38753 |
| 69 | (基础拔尖人才培养班)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 572 | 35312 |
| 70 | (师范)(4800元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 579 | 29255 |
| 71 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 589 | 21037 |
| 72 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 582 | 23256 |
| 73 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 557 | 25810 |
| 74 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 559 | 24706 |
| 75 | (基础拔尖人才培养班)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 561 | 23630 |
| 76 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 600 | 14845 |
| 77 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 561 | 17334 |
| 78 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 565 | 15045 |
| 79 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 593 | 24441 |
| 80 | (教师教育)(师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 600 | 26236 |
| 81 | (教师教育)(师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 590 | 40632 |
| 82 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 578 | 30729 |
| 83 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 535 | 14011 |
| 84 | (教师教育)(师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 540 | 19203 |
| 85 | (教师教育)(师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 530 | 18876 |
| 86 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 514 | 19821 |
| 87 | (师范)(师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 531 | 19009 |
| 88 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 547 | 17156 |
| 89 | (教师教育；教学地点：宁夏回族自治区银川市西夏区贺兰山西路489号校本部)数学与应用数学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 561 | 17207 |
| 90 | (师范)(师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 546 | 15080 |
| 91 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 520 | 10223 |
| 92 | (教师教育)(师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 522 | 12888 |
| 93 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 501 | 12955 |
| 94 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 490 | 3936 |
| 95 | (教师教育)(师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 508 | 4267 |
| 96 | (教师教育)(师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 518 | 4399 |
| 97 | (基础拔尖人才培养班)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 466 | 5848 |
| 98 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 484 | 4221 |
宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校，国家“一流学科”建设高校，国家“211工程”重点建设高校。宁夏大学始建于1958年。1997年12月，宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专（含宁夏教育学院）合并；2002年2月，与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学，揭开了学校改革发展崭新一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市，占地面积2938亩，教学实验农场1890亩，校舍建筑面积87万平方米。在校教职工2690人。面向27个省、自治区、直辖市招生，现有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少数民族预科生997人，在校留学生179人。校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅，是读书治学的理想园地。在60多年的办学历程中，学校秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训，弘扬“不怕困难，不畏风寒；根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树精神”，艰苦创业，负重拼搏，勇于创新，开拓进取。特别是近年来，学校抢抓省部共建、中西部高校实力提升工程、“双一流”建设、“部区合建”等历史性机遇，坚持走特色发展之路，着力提高办学质量，不断促进内涵发展，现已成为一所理、工、农、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的性大学。宁夏大学第七次党代会确定了“到2025年，把宁夏大学建成区域特色鲜明、服务地方能力突出的西部一流大学”的发展目标，明确了“以‘三全育人’的立德树人育人主线”和“以‘双一流’建设的‘部区合建’发展主线”两条工作主线，制定了七项重点任务，奋力开启西部一流大学建设新征程。2938亩占地面积2690人在校教职工1890亩教学实验农场27个省面向27个省997人少数民族6355人研究生19296人普通本科生学校现有“化学工程与技术”1个世界一流建设学科，“化学工程与技术学科群”和“民族学学科群”2个“部区合建”优势特色学科群，“草业科学”1个国家重点学科、“中国少数民族史”1个国家重点（培育）学科。18个自治区重点学科，8个“十三五”自治区优势特色学科、8个“十三五”自治区重点学科，16个自治区一流建设学科。7个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，16个专业硕士学位授权点，3个博士后科研流动站。师资队伍中，有“*奖励计划”特聘教授3人、讲座教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家级教学名师1人，国家“*”百千万工程领军人才1人、科技创新领军人才1人、哲学社会科学领军人才2人。入选国家“百千万人才工程”第一、二层次9人、第三层次13人，教育部“*和创新团队发展计划”创新团队2个，自治区科技创新团队和人才小高地31个。5人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号，2人获全国宣传文化系统“四个一批”人才称号，17人享受“国务院特殊津贴”，13人享受“自治区政府特殊津贴”，13人
| 数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
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