最新单位作风建设自查报告

要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。如下是现代语文网给大家整理的单位作风建设自查报告，希望对大家有所作用。

单位作风建设自查报告篇【一】

20xx年，我局认真贯彻落实中央和省、市委关于作风建设工作的有关精神，结合单位实际，开展了各项工作，现将作风建设情况报告如下。

一、加强党风廉政教育，认真开展宣教月活动

为进一步加强对党员干部的反腐倡廉教育，不断增强拒腐防变能力，根据市纪委要求，市档案局3月对全体党员干部集中开展了反腐倡廉教育。举办廉政板报一期，学习宣传《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，坚持不懈抓好党的作风建设。组织全体党员干部集中观看警示教育片《贪欲的陷阱》。

x月份还将根据市直机关工委统一安排，组织观看《以案为戒，警钟长鸣》警示教育巡回展。力求过此次集中的反腐倡廉教育，使党员干部时刻筑牢拒腐防变的思想防线，做到自重、自省、自警、自励。组织处级以上干部签订《党风廉政建设责任书》。

x月份，根据市里的工作方案，结合工作实际，制发《市档案局(馆)第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案》，根据活动内容具体的学习活动安排，认真认真落实落实。围绕“深入学习党章，严明党的纪律”召开1次专题组织生活会，组织局馆党员干部特别是党员领导干部深入学习党章，增强党章意识和纪律意识。对照党章标准，认真查找自身在遵守党的纪律方面存在的问题和不足，制定整改措施，不断转变工作作风。

二、扎实推进整改项目落实，不断提高服务水平

继续开展群众路线教育，组织全体干部职工观看电影《焦裕禄》。观影后，要求每个支部进行座谈交流，报心得体会文章1篇。同时为加强与社区群众共建，我们也邀请三阳社区的干部群众10余人参加了观影活动，收到很好的效果。深入推进群众路线活动，狠抓整改项目的落实，坚持每月在局务会上听取各责任处室承当项目的进展情况，并按照要求上报市委活动办整改项目完成情况。截止x月中旬，我局馆10项整改项目已经按照计划完成4项，进展良好。

按照市里统一安排，我局清理行政权力和政务服务事项清理结果通过市清权办会审和市人大代表青山团监督检查，并在武汉市政府门户网站和武汉档案网上公布权力清单，进一步简化流程，方便人民群众。制定实施市档案馆档案接收工作案，强化重要人物、重点项目、重大活动、地方特色等“三重一特”档案接收进馆，加强民生档案建设指导监督，加大民生档案进馆力度。最近，中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》，这是*、国务院全面系统指导档案工作的一个纲领性重要文献，我局将认真学习贯彻，抢抓机遇，加大民生档案的接收力度，建立健全覆盖人民群众的档案资源体系、方便人民群众的档案利用体系。

三、深入治理“慵懒散奢”

坚决反对“四风”。根据全市民评民议优化发展环境工作会精神和全市工作方案，结合实际，制发《市档案局度民评民议优化发展环境工作实施方案》，对今年的民评民议工作进行责任分工。根据今年新的工作安排，制发《参加市人民广播电台<行风连线>直播节目工作方案》，对9月5日要参加直播节目的工作进行预先准备和分工，认真梳理并督促相关处室及时调查核实群众投诉。抓住清明、端午等节日关键点，在局馆开展宣传教育，督促全局干部职工认真落实中央和省、市的各项规定。制定《关于加强武汉市档案局领导班子建设的实施意见》，特别指出要加强反腐倡廉建设，主动接受社会监督，建立完善各种媒体反映政风行风问题投诉督办处理与反馈机制。

四、加强与社区和结对村共建，服务基层干部群众

结合实际开展了“在职党员进社区”活动。在与江岸区三阳社区沟通联系后，到三阳社区报到，签字盖章后带回联系证的回执，以存档备案。通过在结对村过召开村民大会和多种形式的座谈会，深入宣传党的十八大和省第十次党代会精神，宣传党的强农惠农政策局党员干部职工深入村组农户，“一对一”发放惠农政策宣传册300份。

利用春节期间和春耕前后时间，走访慰问老党员、老干部、返乡农民工、生活困难群众等，对25户贫困家庭进行走访慰问，并送上慰问礼品和慰问金5000元。

启动实行网格化管理，甘庙村网格划分工作已完成，网格管理员和网格信息员已确定，信息采集工作全面结束，现进入信息录入阶段。市档案局和市公积金管理中心已投入2万，现正在全力加紧推进中。帮助村里开展渔池改造工作。

单位作风建设自查报告篇【二】

按照xx市委和局党组的部署要求，我所深入开展机关作风建设年活动。自1月31日XX市局动员大会之后，坚持抓学习教育，提高思想认识;抓对照检查，查摆突出问题。通过学习调研、开展大讨论、召开座谈会等多种方式，广泛征求意见。在此基础上，查找不适应形势变化、不切合工作要求、不符合群众意愿的突出问题，深入分析产生问题的原因，提出解决问题的具体措施。