2019年组织开展两学一做学习教育专题组织生活会简报

2023-06-13 01:17:25 来源:现代语文网

组织开展两学一做学习教育专题组织生活会简报

13日上午,翠岗中学在三楼视频会议室召开了“两学一做”专题民主生活会,全体领导班子成员参会,生活会由校党委副书记、校长李明刚主持,市教育局纪检书记蒋仲林同志到会指导并讲话。

根据市纪委、市委组织部要求以及局有关方案安排,市教育局纪检书记蒋仲林同志先主持召开了专题征求意见座谈会,重点听取对“两学一做”学习教育情况的反馈,对局领导班子及其成员贯彻党的路线方针政策,遵守党的纪律等方面的意见。此次座谈会由部分党员教师、党外教师代表参会,与会同志纷纷表示局领导班子带头学习,扎实开展组织了“两学一做”活动,特别是联系翠岗中学的市教育局纪检书记蒋仲林同志,经常指导校级领导开展工作,促进了学校的发展。同时参会人员就学校编制数、班级数、教师工作量等方面提出了建议,希望教育局领导能给予关心。

随后,校领导班子成员结合“两学一做”学习教育要求在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面分别进行了交流汇报,班子成员之间相互开展了批评和自我批评。

李明刚校长在表态发言中指出,为开好本次民主生活会,校党总支做了充分的准备。一是广泛征求意见建议;二是深入开展谈心谈话;三是认真撰写发言提纲。同时也代表学校领导班子表态,在今后的工作中,要继续加强教职工作风建设,继续加强理论学习,解放思想,牢固树立“立党为公、执政为民”的执政理念,继续推动学校教育事业科学发展。

最后蒋仲林书记对民主生活会作了点评,他说,在本次专题民主生活会上,学校各班子成员态度端正,相互批评态度诚恳,整改措施实在具体,既触及了灵魂,又增进了团结,是一次高质量的民主生活会。

组织开展两学一做学习教育专题组织生活会简报

近日,洋中中心小学党支部全体党员召开了“两学一做”专题民主生活会和全体党员民主测评会。会议由校党支部副书记杨珠莲主持。

首先由党支部副书记杨珠莲对学校“两学一做”学习做了总结汇报,并对此次会议提出了要求和安排。接着党员教师开展了批评和自我批评教育,党员同志们针对自己在思想、工作、学习和生活等方面存在的问题和不足,认真剖析了主客观原因,明确了今后整改的措施和方向。然后书记林自然对全体党员的发言作了总结性讲话,同时对全体同志提出几点要求:要树立严格党内政治生活常态化的意识;要正确对待批评和自我批评;要学习思想理论知识,不断提高自己的理论素养及政治理论水平,才能始终保持共产党员的先进性,做好先锋模范作用。最后进行了党员的民主测评。

本次民主生活会,气氛热烈而和谐,过程扎实而有效。让党内每位同志明确了认识,提高了政治觉悟和党性修养,推动了学校的长足发展。

组织开展两学一做学习教育专题组织生活会简报

为深化学系列重要讲话精神,进一步严肃党内政治生活,落实“三会一课”制度,湖滨小学结合“百日大提升,党员在行动”,扎实推进“两学一做”学习教育有效开展。

一是加强领导,广泛宣传,形成氛围。该校党支部充分认识开展“党员活动日”活动的重要意义,高度重视,加强领导,成立了以校党支部书记为组长的活动领导小组,并确定了每月一次的党员活动日,并结合党校实际制定了切实可行的学习计划,明确活动责任人,确保活动真正落到实处,并充分利用会议、宣传栏等各种宣传途径,提高每位党员的参与意识。

二是明确职责,严明奖惩,形成机制。为严明职责,明确党支部书记是党员活动日的第一责任人,具体抓、负总责。每个党员都从严要求加强组织观念,自觉参加组织活动,党员参加活动都作好记录,并把党员活动日开展情况纳入民主评议党员的主要内容。

三是灵活方式,紧扣主题,确保效果。活动主要采取集中学习、座谈讨论、参观交流、主题实践等相结合,因时因势,团结主旨,生动灵活,确保效果。我校多次组织党员干部与人民路街道人民路社区干部一起到社区清理周边的垃圾死角、劝导流动摊点、宣传党风廉洁等。增强群众路线教育效果。在“党员集中学习日”,我校全体党员干部多次学习了文件精神,并认真做好学习笔记。为确保学习活动取得实效,校党支部根据不同时期的形势和任务,结合我校工作实际和党员干部的学习需求,有针对性地制定“党员集中学习日”学习计划,同时要求将“党员集中学习日”与“三会一课”等有机结合,切实提升学习的自觉性和主动性,努力构建“学习型”、“服务型”基层党组织。

为保证制度落到实处,湖滨小学坚持从严要求、加强指导,将党员参加活动情况作为民主评议、评先树优的重要依据。党员集中活动日和“两学一做”学习教育的结合实施,严肃了党内组织生活,激发了党员参与学校事务的热情,极大地调动了党组织加强党员教育管理的自觉性和责任感,有利于“两学一做”学习教育的深入开展。

通过“党员活动日”活动,湖滨小学党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强;保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的理想信念进一步提高。

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