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后来居上的“黑马”

对于自己的好成绩，周师宇称很意外，因为自己并不是学校最拔尖的学生。特别是刚离开家来常德求学的那段日子，这个汨罗小姑娘压力很大。“不但要顶住学习上的压力，还要去适应寄宿生活，真的很难。”周师宇回忆，小学时，她的成绩一直名列前茅，可到了常德念初中，第一次考试居然排到了年级500多名。“我每天都想回家，甚至还有些厌学。”在班主任陈老师的帮助下，周师宇慢慢接受环境的改变，也调整了自己焦虑的心态，一个学期后，她的成绩有了很大起色，最后一直稳居年级前100名。

说到学习方法，她说课堂是最重要的，“如果课堂不学好，课后再怎么补习效果也不好。”周师宇说。

赏识教育很重要

周师宇的妈妈王玲是汨罗市实验小学的特级教师，在她眼里，女儿并不是天赋过人的“神童”，只不过学习习惯很好，而且自主学习能力很强。“她很小的时候，我就给她看各种课外书，但并不是让她认字，而是告诉她要把书籍当朋友。”久而久之，周师宇不但迷上了阅读，而且还养成了注意力集中的好习惯。

作为老师，王玲还建议家长要多给孩子自己去尝试的机会。“她遇到学习上、生活上的各种困难，我都是建议她先试试，不行我们再一起想办法，而很少替她包办做什么事。”也正因为如此，师宇养成了爱动脑的习惯，学习自主能力也很强。王玲还特别推崇“赏识教育”，她说：“好孩子是鼓励和夸出来的，不但要给她机会和平台，更要允许她犯错，跌倒了没什么，爬起来接着走。”