2019年上海中考作文题目,上海中考如何审题立意（评分标准）

2017年上海中考作文题目,上海中考如何审题立意（评分标准）

1、“谁”没想到，真没想到？尽管题目没有明确主语，但隐含着一种指向：初中生作文，一般应该“我手写我心”，所以“没想到，真没想到”的主语应该是“我”。

2、“什么事”让“我”没想到，真没想到？虽然作文没有对文体提出明确的要求，但初中生作文训练以记叙文为主，此题也宜以记叙为主。

“没想到，真没想到”是一句慨叹，那么是遇到怎样的人或事让“我”有这样的慨叹呢？

（1）侧重写人：

当“我”觉得父母/老师/朋友不再关心我，不再在乎我的时候，经历了某些事情后发现，原来他们一直都为自己默默付出，最后表达对父母/老师/朋友的感激之情。

平时默默无闻的人（同学、朋友、邻居、清洁工、宿舍阿姨……），大家都觉得他们很普通甚至渺小到尘埃里，通过不经意的举动，做了某事，令我刮目相看，每个平凡的人、岗位都可以平凡而不平庸。

当“我”认为某个人猥琐小气的时候，经历了某件事情，“没想到，真没想到”原来他这么富有爱心。

平时大家都觉得老师是一个轻松的职业，后来经过给弟弟妹妹辅导作业当了一天小老师，或是亲眼看到老师下班之后还留下来加班批卷子，嗓子哑了还继续带病上课等等事情，发现自己对老师这个职业的有了更多的了解，反思自己以前的不懂事，应该多体谅老师，不让老师操心……

大家平时都觉得医生是一个备受争议职业，后来经历了某事之后，发现原来医生和平时大家传的不一样，他们被误解，呼吁重新审视这个社会问题，不带有色眼镜。

……

（2）侧重写事：

当“我”纠结于一件事情，“山重水复疑无路”的时候，“没想到，真没想到”结局却是那样的“柳暗花明又一村”，“没想到，真没想到”这件事还可以这样看待或解决，感悟遇到问题应换个角度思考。

可以写“我”的阅读体验，幼年时阅读《红楼梦》不喜欢贾宝玉的女声女气，不喜欢林黛玉的哭哭啼啼，随着年纪的增长，阅历的增多，再看这本书，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味，“没想到，真没想到”《红楼梦》这本书这么博大精妙，字字珠玑，句句血泪。（这个思路参见预初年级上册冰心的《忆读书》）

初读《西游记》只关注了故事梗概，以为仅仅只是讲师徒四人取经的故事。后来细细深究或经老师点拨，才发现了孙悟空的成长其实是一个由自发到自觉的过程，从师徒四人取经的故事中，获得团队合作精神，发挥个人特长，克服重重艰难、诱惑，坚持不懈等等启发。

还可以评论现实生活：表面上色鲜味美，让人垂涎三尺的某快餐，“没想到，真没想到”却使用地沟油，用“僵尸肉”。反思一下这些负面的“没想到”，金钱利益会使人变得丑陋、扭曲，我们更需要的是坚守善良的品质。