2019年乐山中考思想品德试卷答案解析及word文字版下载(难度系数点评)

2023-06-10 16:54:38 来源:现代语文网

2017年乐山中考思想品德试卷答案解析及word文字版下载(难度系数点评)

1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2.本卷共42小题,共49分。其中,1至14小题,每小题1.5分;15至42小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.12月,*在江苏调研时强调,要主动把握和积极适应经济发展新常态,协调推进全面、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动*迈上新台阶。
A.建成小康社会B.复兴中华民族C.可持续发展D.对外开放
2.截止4月15日,英国、韩国、俄罗斯、澳大利亚、埃及等国先后同意加入由中国倡议筹建的,至此已有57个国家成为该多边开发机构的意向创始成员国。
A.丝路基金B.亚洲基础设施投资银行
C.金砖国家开发银行D.上合组织开发银行
2013年9月和10月,中国*在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“一带一路”的重大倡议,得到国际社会高度关注。据此完成3?4题
3.“一带一路”是指
A.21世纪海上经济带丝绸之路
B.21世纪陆上经济带丝绸之路
C.丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路
D.丝绸之路经济带21世纪陆上丝绸之路
4.共建“一带一路”①体现了我国坚持对外开放的基本国策②有利于我国与其他国家和地区的资本、资源、科技实现优势互补③有利于促进“一带一路”沿线国家和地区的文化交流与合作④表明我国已成为世界经济文化中心
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
5.乐山市第二十届“科技之春”科普活动月,以“科技创新驱动三农发展”为主题,在农村大力推广科技成果、普及科技知识、提高农民科技素质。乐山市在农村开展科普活动
①表明乐山市重视科学技术作为第一生产力的地位②能够迅速改变乐山市农民科技素质偏低的状况③对于加快乐山市传统农业生产的现代

化进程,具有积极的推动作用④能够促进农业增产、农民增收
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.国务院发布的《水污染防治行动计划》(即“水十条”),明确了今后10~15年我国水污染防治努力目标,并且为实现这些目标确定了10个方面的措施。我国采取切实措施防治水污染①是因为水是生命之源②是因为我国水体污染日益突出③能从根本上解决我国水资源短缺问题④可以让人民喝上干净的水
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.9月,中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。各民族间的团结进步①对于一个由多民族组成的大国来说非常重要②有利于国家的稳定和繁荣,有利于各民族的共同进步和发展③能够彻底消除各民族之间在经济、文化等方面的差异④需要青少年心系各族伙伴,互相关心、互相帮助,共同进步
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
8.12月20日,*在庆祝澳门回归15周年大会上强调,无论遇到什么样的困难和挑战,我们对“一国两制”方针的信心和决心都不会动摇。下列对“一国两制”的认识错误的是
A.实现祖国统一是“一国两制”的核心
B.实行“一国两制”必须坚持一个中国原则
C.“一国两制”只适用于香港和澳门
D.“一国两制”是我国长期坚持的基本国策
9.央视“3•15”晚会曝光了一系列侵害消费者权益的问题,其中“利用公共场所无密码Wi-Fi偷钱并窃取手机用户信息”的行为侵犯了消费者的①安全权②知情权③求偿权④公平交易权
A.①②B.②③C.③④D.①④
10.3月9日,上海市工商局披露,佳洁士双效炫白牙膏的广告为虚假广告,对佳洁士公司处以603万元罚款。该案例说明①企业生产经营要以诚为本②品牌就是价值,拥有品牌就拥有市场③市场经济是法制经济④违背诚实经营原则,会付出应有的代价
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
11.我国实现人民当家作主的根本政治制度是
A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度
C.基层民主制度D.政治协商制度
12.我国*的主要矛盾是
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
B.发展经济与保护资源环境之间的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.控制人口数量与提高人口素质之间的矛盾
13.9月9日*赴北师大看望师生,他在翻看全国课程教材时表示:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”这启示我们
A.要继承我国古代的优秀传统文化
B.要大胆吸收和利用世界优秀文明成果
C.要抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化
D.中华文化源远流长,博大精深
14.10月17日是国际消除贫困日,联合国将主题确定为“不丢下一个人:共同思考,共同决定,共同行动,对抗极端贫穷”。世界各国要消除贫困,共同致力于实现全球协调、平衡、普遍发展,需要①发展中国家进行大胆改革,承担起发展本国经济的主要责任
②发达国家承担起应有的义务和责任③国际社会加强交流,扩大互利合作④消除激烈的国际竞争
A.③④B.①②③C.②③④D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题共81分)
注意事项:
1.考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上无效。
2.本卷共8个小题,共81分。
43.(7分)
《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》指出,总体上看我国生态文明建设水平仍滞后于经济社会发展,资源约束趋紧,环境污染严重,生态系统退化,发展与人口资源环境之间的矛盾日益突出。要充分认识加快推进生态文明建设的极端重要性和紧迫性,切实增强责任感和使命感,动员全党、全社会积极行动、深入持久地推进生态文明建设,加快形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,开创*生态文明*。
联系上述材料,运用《思想品德》有关知识回答下列问题:
(1)面对我国生态文明建设的严峻形势,我们唯一的选择是什么?(3分)
(2)青少年如何积极投身到开创*生态文明*的行动中去?(4分)

44.(10分)
材料一“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展*制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”
??《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
材料二*在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上强调:“要拓宽人民监督权力的渠道,公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。”
联系上述材料,运用《思想品德》有关知识回答下列问题:
(1)依法治国的基本要求是什么?(4分)
(2)为什么要拓宽人民监督权力的渠道?(3分)
(3)在现实生活中,你将通过哪些渠道行使监督权?(3分)

45.(12分)
材料一*在今年的政府工作报告中提出,我们要“主动适应和引领经济发展新常态”,“培育和催生经济社会发展新动力,推动大众创业、万众创新。个人和企业要勇于创业创新,全社会要厚植创业创新文化,让人们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值。”
材料二获得财富的手段,有合法与非法之分;支配财富的方式,有正确与错误之别。财富的获得与支配,需要在法律天平上检验,用道德标准去衡量。
联系上述材料,运用《思想品德》有关知识回答下列问题:
(1)人们可以通过哪些方法和途径创造财富,更好地实现精神追求和自身价值?(4分)
(2)在经济发展新常态下培育和催生经济社会发展新动力,我国应坚持和完善怎样的基本经济制度和分配制度?(4分)
(3)如何使财富的获得与支配经得起法律天平的检验和道德标准的衡量?(4分)

乐山市高中阶段教育学校招生统一考试
思品•历史•地理参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题共49分)
在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1至14小题为思品,每小题1.5分;15至30小题为历史,31至42小题为地理,每小题1分。共49分。
1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.A
8.C9.A10.D11.B12.C13.A14.B
第Ⅱ卷(非选择题81分)
思品(29分)
43.(7分)
(1)实施可持续发展战略,(2分)控制人口增长,节约资源,保护环境。(1分)
(2)答案一:
①亲近自然、感激自然,以实际行动保护自然,保护环境(或:我们要承担起向前人负责,为后人造福的责任)。(1分)
②遵守节约资源,保护自然,保护环境的规范。(1分)
③从身边小事做起,树立环保意识,保护我们的家园。(2分)
答案二:
青少年要从小事做起,从自己做起,(2分)热爱自然,热心环保,培养积极参与环境保护实践活动的意识。(2分)
44.(10分)
(1)有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(4分)
(2)监督权是国家权力监督体系中最具活力的一种监督。(1分)行使监督权,有助于改进国家机关及其工作人员的工作,(1分)督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法,为人民谋利益。(1分)
(3)①向人大代表反映情况。(1分)
②给主管部门及其负责人写信(或打电话、当面反映情况等)。(1分)
③通过新闻媒体公开发表自己的意见。(1分)
(答出其他正确途径也同样得分)
45.(12分)
(1)人们通过劳动、科学技术、智慧、开拓创新、资本、管理、知识等创造财富。(答出4个即可,每个1分,共4分)
(2)①坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2分)
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(2分,若答“健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度”,可给1分)
(3)①合法致富,依法纳税(2分)
②富而思源,富而思进(1分)
③勤俭节约,文明消费(1分)

评分说明:43~45题,答案表述不同,意思相同或相近酌情给分。

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