2019年丽江中考物理试卷答案解析及word文字版下载(难度系数点评)

2023-06-19 04:13:30 来源：现代语文网

2017年丽江中考物理试卷答案解析及word文字版下载(难度系数点评)一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母填写在答题卷或填涂在答题卡的指定位置．8小题，每小题3分，共24分）

1．下列数据中最接近实际的是（　　）

2．下列说法正确的是（　　）

3．关于物态变化说法错误的是（　　）

4．关于如图所示的四幅图的分析，正确的是（　　）

5．小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是（　　）

6．如图所示的情景中，人对物体做功的是（　　）

7．标有“6V1.5W”的小灯泡，通过它的电流随电压变化的关系如图所示．若把这样的两只灯泡串联接在8V的电源上，则此时每只灯泡的电阻及功率为（　　）

8．关于能源、材料，下列说法不正确的是（　　）

二、填空题（10小题，每空1分，共20分）

9．学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．老师的声音是由于声带的

振动

产生的，是通过

空气

传入考生的耳朵的．

10．一个焦距为10cm的凸透镜，当蜡烛距它15cm时，在光屏上得到一个倒立、

放大

（填：“放大”、“缩小”或“等大”）的像；将蜡烛向透镜移近7cm后，在光屏上

不能

（填：“能”或“不能”）成像．

11．可燃冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量好、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用．它的热值约1.4×1010J/m3，则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为

2.8×1010

J，可燃冰属于

新

能源（填：“常规”或“新”）．
12．如图是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次读数．若当地电费为0.5元/度，则本月他家的电费为

40

元，家里同时使用的用电器总功率不得超过

2200

W．


13．吃饭时使用的筷子是

费力

（填：“省力”、“费力”或“等臂”）杠杠．用如图所示的滑轮组，在6s内将重2000N的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为800N．则滑轮组机械效率为

83.3%

．

14．一艘轮船船底距水面5m，则船底受到水的压强是

4.9×104

Pa．航行中，两艘船不能靠得太近，这是因为流体流速大的地方压强

小

（填：“大”或“小”）（ρ水=1.0×103kg/m3）

15．在森林防火灭火中，用直升机洒水．飞机加速时，吊着的水桶向后摆，这是由于水桶具有

惯性

．水从高处下落过程中，水的重力势能转化为

动

能．

16．“神州八号”与“天宫一号”对接时，对接指令是由地面控制中心用

电磁

波发射的．对接后，“神州八号”相对于“天宫一号”是

静止

（填：“静止”或“运动”）的．

17．一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为

1.764

N，松手后物体将

上浮

（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．


18．如图所示电路中，L标有“3V1.5W”字样．当S1、S3闭合，S2断开时，L正常发光；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为0.2A．则R的电阻为

9

Ω，此时灯L两端的电压时

1.2

V．

三、作图、实验与探究题（5小题，共31分）


19．（1）画出图1中漂浮在水面的小球所受浮力的示意图；
（2）画出图2中入射光线经凸透镜后的折射光线．


20．请你读出图1、图2所示测量工具的示数：
（1）图1中寒暑表的示数是

27

℃；
（2）图2中弹簧测力计的示数是

3

N．

21．（1）如图1，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表：

时间/min0123456
温度℃85909395969696
①实验中，所用温度计是根据液体的

热胀冷缩

原理制成的．
②根据表中数据可知，水的沸点为

96

℃，说明实验地的大气压

小于

（填：“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压．
③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度

不变

（填：“升高”、“降低”或“不变”）．
（2）利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验：
①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究

反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内

．
②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF

靠近

（填：“靠近”或“远离”）法线．
③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，

光路是可逆的

．

22．（1）甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．


①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向

右

（填：“左”或“右”）边调节．两组同学实验步骤如下表：

甲组乙组
1用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1用天平称出空烧杯质量m1
2将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2
3再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V
4牛奶密度的表达式是：牛奶的密度ρ=
m2-m1
V
②甲组测出的牛奶密度表达式是：
m1-m2
V
．（用实验中测出物理量的字母表示）
③你认为

甲

组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
（2）小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图2甲、乙、丙所示．
①该实验中，是通过观察

钢片的弯曲程度

判断物体对斜面压力的大小．
②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而

减小

．（填：“增大”、“减小”或“不变”）
③若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则

物体对斜面压力为零

．
④斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：

接触面积大小

．

23．在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：
（1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整．


（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是：

灯泡断路

．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为

1.8

V，则此时小灯泡电阻为

6

Ω．接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻?滑片应向

左

端（填：“左”或“右”）移动．
（4）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值．他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是：

灯丝电阻与温度有关

．
（5）你还能用以上实验装置完成

测量小灯泡的功率

实验．

四、综合题（3小题，共25分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数．

24．云南省已连续三年多遭受旱灾，为保证灾区某校师生用水，政府派出抗旱送水车送水．如果一辆送水空车质量6t，水罐容积5m3．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2．学校距取水处12km，汽车匀速行驶20min到达学校．（ρ水=1.0×103kg/m3）
问：
（1）汽车匀速行驶时的速度是多少？
（2）该车最多能装多少kg的水？
（3）装满水时，车对地面的压强为多少Pa？

25．小雨同学家买了一台新的某品牌电磁炉，她想测一下这台电磁炉的实际功率，做了如下研究：用它把2kg温度为25℃的水，加热到75℃，用时5min．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
（1）加热过程中，水吸收的热量是多少？
（2）如果加热过程中有70%的热量被水吸收，则此电磁炉的实际功率是多少？
（3）测试完成后，小雨观察到此电磁炉的铭牌标有“220V2200W”字样，发现这与第（2）问中算出的数据不符，请分析原因．（写出一种情况即可）


26．将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路，接在9V的电源上，如图．光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”是表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉，即cd）
光强（cd）123456
光敏电阻R（Ω）36181297.26
（1）若电流表的示数增大，表示光强在

增大

（填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2）由表中数据可知当光强E=2cd时，电流表的示数为0.3A，则定值电阻R0为多少Ω？通电1min，R0上产生的热量为多少？
（3）结合表中数据分析，当光强E=1.5cd时，电流表示数是多少？

物理

难度系数有所降低

今年物理中考试题，充分体现了《课程标准》，符合《考试说明》的要求。于去年相比，题型稳中有变，题量适中，难易比例合理，难度系数有所降低。试题充分体现出“从生活走向物理，从物理走向社会”的学科特点。试题以对知识与技能的考查为载体，聚焦学生日常生活，充分体现探究的过程与方法，关注社会热点，渗透情感、态度与价值观。在考查形式上注意联系学生生活实际，每个专题都由易到难，循序渐进，以递进形式呈现，梯度合理，符合学生的思维习惯和答题习惯，处处显示对学生的人文关怀。可以说，的中考物理试题，是一份“源于生活的试题”。为了防止考生漏答，从试题和答题卡两方面进行了科学合理的设计，所有笔答部分无论是填空线还是关键性词语，全部加粗、加黑或改换字体，答题卡在相应位置标注了特定标记。同时，为减轻学生书写量，卷(II)专题四中“综合问答”题在答题卡上只用开头四个字和结尾四个字写出所选内容。今年的物理试题适当降低了文字阅读量，通过增加直观的图示、图表和图象，来展示解题所需的信息，从而提高了对学生读图能力的要求。此外，试题更加注重与生活实际的联系。如专题六的“归纳探究题”取材于学生熟知的过山车;“问题解决题”通过制作“电子拉力计”，让学生充分体会到“学以致用”的乐趣;而在“情感态度价值观”的考查中加入在“公共场所不能吸烟”的知识，在“想象能力”的考查中加入“蛟龙号”潜水器中涉及的物理知识，则体现了对社会热点的关注。今年的中考试题难易适中，题型稳定，无怪题、偏题，既注重对基础知识的考查，又重视对学生能力的考查，兼顾了毕业和升学的双重功能，较往年难度有所降低。


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