广东体育职业技术学院录取通知书查询多久可以收到,什么时候发

2023-06-17 21:06:11 来源：现代语文网

被广东体育职业技术学院录取后，什么时候才可以收到学校邮寄来的录取通知书呢，本文小编整理了2021年安徽高考录取通知书的相关资讯。

一、2021年广东体育职业技术学院录取通知书查询多久可以收到

2021年广东体育职业技术学院的录取通知书一般会在录取结果公布后的2-3天内邮寄出，邮寄方式为EMS邮政快递，考生收到录取通知书的时间大约在5-7天内。如果已经被录取了，长时间没有收到录取通知书的考生可以致电广东体育职业技术学院的招生办，电话咨询录取通知书没有收到的原因。

二、广东体育职业技术学院2021年最新简介

广东体育职业技术学院创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校，2003年5月经广东省人民政府批准，升格为全日制高等体育职业院校，前期隶属广东省体育局，2020年6月15日正式划转广东省教育厅。建校以来，培养和涌现出了冼东妹、傅海峰、江嘉良、孙彩云、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。

学院位于广州市天河区奥林匹克体育园区，占地面积174968平方米，建筑面积86444.8平方米，实有固定资产总值2.9亿元。目前建有校内实训基地10个、校内实训室54个、校外实训基地125个、产学合作企业20家,在全省21个地级市设立体育行业国家职业资格技能培训基地48个。图书馆藏书18.5万余册。

学院现有全日制学生4107人，成人教育在读学员250余人。教职工263人，专任教师207人（其中高级职称教师69人，博士以上学历学位7人），双师素质教师133人（占专任教师总数的70.4%），聘请体育行业企业能工巧匠等校外兼职教师135人。南粤优秀教师4人，省级劳动模范2人，南粤优秀教育工作者1人，“千百十”人才培养工程校级培养对象7人。

学院设有7个党政管理机构：党委办公室、纪检监察室（审计工作部）、组织宣传统战部（武装部）、学生工作部（党委学生工作部）、人力资源部（党委教师工作部）、教务部、总务后勤部。7个教学机构：竞技体育学院、社会体育学院、体育管理学院、体育健康学院、马克思主义学院、继续教育学院、基础教学部。4个教辅机构：训练场馆中心、图书与信息技术服务中心、科技中心、医务所。3个广东省体育局下设挂靠单位（广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站、广东省全民健身体能康复中心、广东省体质测定与运动健身指导站）。根据《中共广东省委机构编制委员会办公室关于明确广东体育职业技术学院有关机构编制事项的函》（粤机编办发〔2020〕396号），同意学院内设7个党政管理机构、7个教学机构、4个教辅机构。

学院目前开设运动训练、运动防护、体育艺术表演、体育保健与康复、体育运营与管理、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理专业、健身指导与管理专业9个，中央财政支持的重点建设专业1个，省级重点建设专业2个，省级重点实训基地3个。其中，体育保健与康复专业顺利完成“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”，竞技体育专业、体育运营与管理专业为广东省高职教育重点专业建设项目；运动训练专业实训基地、体育运营与管理实训基地、体育保健与康复专业实训基地、运动防护专业实训基地为省级实训基地建设项目，体育保健与康复专业校外实践教学基地为广东省大学生实践教学基地立项建设项目；广东省全民健身公共实训中心、运动训练专业公共实训中心为广东省高职教育公共实训中心建设项目。《运动防护》和《户外拓展指导与训练》两门精品资源共享课程为广东省高等学校质量工程高职类在建项目。学院2012年以来承担教科研课题共135项，其中省部级以上课题14项、厅局级课题81项，国家教育部“十二五”规划教材2本。

继续教育学院建有“九大培训基地”（体育行业特有职业国家级培训基地、广东省专业技术人员继续教育基地、广东省退役运动员职业转换培训基地、广东省中初级教练员岗位培训基地、广东省体育传统项目学校体育师资培训基地、广东省体育产业管理干部培训基地、广东省体育产业经营管理人员培训基地、广东省社会体育指导员培训基地、广东省羽毛球人才培养基地）、“两站”（体育行业特有工种职业技能鉴定站、武汉体育学院广东体育职业技术学院函授站）、“两室”（运动员职业指导工作室、职业技能鉴定研究室）。截至2019年12月，面向体育行业专业技术人员、裁判员、退役运动员等高技能人才共举办了503期各类培训班，面向社会培训4万余人次，逾10万人日。

广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站（简称“鉴定站”）是全国第一所成立的体育行业职业技能鉴定站。自2005年建站以来，连续14年鉴定规模位居全国第一。截止2019年底，鉴定站共对游泳救生员、社会体育指导员（游泳等）的13个项目开展了共计2237个批次的鉴定，鉴定人数为122052人次，为全省体育市场从业人员获取国家职业资格证书搭建良好平台，进一步保障了人民群众的健身权益。鉴定站目前共建有51家全省国家职业资格培训基地、实现培训网络全省覆盖。共培训各项目培训师800余名，国家级考评员160名，专家队伍日渐壮大。2012年，鉴定站被国家人力资源和社会保障部评为全国首批“示范职业技能鉴定站”，全国体育系统唯一一个示范站；2013年，被国家体育总局评为“2009-2012年度全国群众体育先进单位”。

三、广东体育职业技术学院有哪些社团

广生态社团分五大类
文化体育类：22个社团
学术科技类：9个社团
创新创业类：1个社团
自律互助类：1个社团
其他类：2个社团
接下来一一为大家介绍
文化体育类
（排名不分先后）
1.足球协会
2.啦啦操协会
3.话剧社
4.跆拳道协会
5.武术协会
6.定向运动协会
7.动漫社
8.羽毛球协会
9.毽球协会
10.手绘社
11.乒乓球协会
12.舞蹈社
13.篮球协会
14.文学社
15.棋艺社
16.书法协会
17.瑜伽协会
18.花卉协会
19.音乐社
20.吉他社
21.街舞协会
22.银屏读书会
01
足球社团
广生态足球协会成立于14年11月24日。是在学生社团联合会的指导下，由热爱足球的同学发起，经院团委和社团联合会批准成立的。其宗旨是：提高我院学生足球理论知识和技术水平，丰富广大同学的业余生活，从而推动我院足球事业的发展。
啦啦操协会
02
广生态啦啦操协会成立于2018年，啦啦操协会是在原健身操协会的基础上创立的，包含GST啦啦操院队。啦啦操协会由生态学院啦啦队院队队员共同筹划建立，啦啦队队员是一群热衷于舞蹈的学生。为了给众多舞蹈和啦啦操爱好者提供学习和互相交流的平台而创立的啦啦操协会。
啦啦操协会的目标是：提高成员综合素质，丰富校园生活，定期组织协会成员学习.培训。啦啦操是体现青春活力，健康向上的团队精神的一项体育运动，此外，我们也积极参与篮协篮球比赛的表演，并且承接各类表演，我们的形式多样，有街舞啦啦操，爵士啦啦操，花球啦啦操，现代舞啦啦操等。
话剧社
03
广生态话剧社，也叫“另一个话剧社”，建立于2014年，是学校最早成立的社团之一，是一个表现自己，发扬团队精神的社团。
社团分为五个部门：表演部、编导部、剧务部、宣传部，策?部，五个部门各司其职，相辅相成，由李秀媚老师指导。
社团会在各种机会出演节目，如学校晚会、元旦晚会、其他组织邀请随演等，也在准备长话剧，让世人见识我们的实力，话剧社是个绝对有趣的社团。
跆拳道协会
04
广东生态工程职业学院跆拳道社团简称跆协，成立于2016年，是一个锻炼身心的一项体育运动，让广大同学可以通过跆拳道社团这一媒介，来提高和锻炼我们意志和体制，强身健体。
武术协会
05
广东生态工程职业学院武术协会，简称武协，成立于2017年，是由广东生态工程职业学院武术爱好者自发组织的，以校园组织为主体，以交流和探讨武术为目的的协会，本协会旨在继承与发展中国传统武术，弘扬“崇武尚德，练武修心”的中国武术精神。
定向运动协会
06
广东生态工程职业学院定向运动越野协会，从2014年12月12日开始协会成立筹备工作，并于次年向学校递交申请，于2015年12月收到学校批复成立，协会简称“广生态定协”
协会的创立源于定向越野。定向越野起源于十九世纪末二十世纪初的北欧，是指运动员借助定向地图和指北针，按组织者规定的顺序方式，自我选择行进路线并到访地图上所标示的地面检查点，以通过全程检查点用时较短者或在规定时间找到检查点得分较多者为胜的一种体育运动。
动漫社
07
广东生态工程职业学院A-neko动漫社，以校内Acg文化爱好者为对象成立的社团。社团内有cos，cv，宅舞等八个部门。通过我们社团可以相互交流诸如cosplay，翻唱，宅舞等技能，丰富校园生活。
羽毛球协会
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羽毛球社??是一个充满活力，充满感情，充满欢乐的社团。这里有强大的凝聚力，“合作”是我们最基本的要求，“团结”是我们的信念与坚持.
毽球协会
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广东生态工程职业学院毽球协会，简称广生态毽协，成立于2015年12月。本社团秉承“以毽会友，丰富校园生活”的宗旨，进行校园毽球运动。毽子与快乐，等你来收获！
手绘社
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广东生态学院手绘社（简称手绘社），隶属于广东生态技术职业学院，成立于2015年，队内成员来自学院每个系，我们继承了历届热爱手绘的优良传统。我们手绘社秉承着“热爱、自信、互助、进步”的手绘精神，共同弘扬手绘精神，展现社团风采。
乒乓球协会
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广东生态工程职业学院乒乓球协会，简称“乒协”，成立于2014年。协会以“展示自我，锻炼自我，提高自我”为口号，秉承“以球会友，拼搏人生”的协会宗旨，致力于打造一个优秀的乒乓球交流平台，创建一个锻炼自我展现自我的空间。协会主要举办院内的各类乒乓球比赛，开展并参加与乒乓球相关的多种宣传、比赛活动，激发同学们参与乒乓球运动的热情。乒协是一个能让你锻炼身体陶冶情操的地方，协会充满了乐趣，也处处为队员提供提升自我能力的机会。