2024年湖南工商大学江苏录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2024-03-27 20:03:38 来源:现代语文网

从湖南工商大学在江苏的历年取分数线数据中,我们可以预测今年湖南工商大学在江苏录取最低分大约在330分到330分,录取位次在92075名到17190名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了湖南工商大学江苏历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江苏录取人数。

2024年湖南工商大学江苏录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、湖南工商大学在江苏历年录取分数线

1、湖南工商大学在江苏2022年历史最低录取分数线是519分,最低录取排名位次在25836名;

2、湖南工商大学在江苏2022年历史最低录取分数线是519分,最低录取排名位次在25836名;

3、湖南工商大学在江苏2021年历史最低录取分数线是518分,最低录取排名位次在30434名;

4、湖南工商大学在江苏2021年历史最低录取分数线是536分,最低录取排名位次在21087名;

5、湖南工商大学在江苏2022年物理最低录取分数线是515分,最低录取排名位次在92075名;

二、湖南工商大学在江苏历年录取分数线

1、湖南工商大学在江苏2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 519 25836 21
2022 江苏 历史(历史+(化学或地理)) 本科 519 25836 2
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 515 92075 50
2022 江苏 物理(物理+(化学或地理)) 本科 518 88825 4

2、湖南工商大学在江苏2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 江苏 历史(历史+(化学或地理)) 本科 518 30434 2
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 536 21087 15
2021 江苏 物理(物理+(化学或地理)) 本科 502 84457 4
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 509 77188 44

3、湖南工商大学在江苏2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 江苏 理科 本一 352 71646 25
2020 江苏 文科 本一 347 17190 15

4、湖南工商大学在江苏2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 江苏 理科 本一 345 74258 27
2019 江苏 文科 本一 339 17594 13

5、湖南工商大学在江苏2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 江苏 理科 本二 330 78846 15
2018 江苏 文科 本二 330 21292 5
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三、湖南工商大学介绍

湖南工商大学坐落在历史文化名城长沙市,南朝岳麓,东顾湘江。她是一所经济学、管理学、工学、理学、法学、文学、艺术学等学科相互支撑、协调发展、特色鲜明的性大学,是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。1999年开始研究生培养工作。6个一级学科连续两年入选上海软科发布的“中国最好学科排名”,其中管理科学与工程全国排名进入前10%,分别居省内高校第1、2位。学校始建于1949年,校园占地1432.08亩,建筑面积57万余平方米。现有总值1.8亿余元的教学、科研仪器设备,200万余册的图书馆藏书。设有23个二级学院、108个科研机构。有普通全日制在校学生2万余人。有4个立项建设博士学位授权点,11个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点,有2个省级“双一流”学科,4个省级重点实验室,2个省级2011协同创新中心,1个省级工程研究中心,1个省级专业特色智库,1个省级国际科技创新合作基地,1个院士专家工作站,7个省级社科研究基地,2个省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地,1个省高校产学研合作示范基地,1个省级教育科学研究基地,2个省级高校科技创新团队,1个省社会科学创新研究基地,1个省思想政治工作研究基地,1个省党的创新理论研究基地。有55个本科专业,其中,10个国家级一流本科专业建设点,20个省级一流本科专业建设点,2个教育部高等学校“第一类特色专业建设点”,1个“第二类特色专业建设点”,1个国家级专业改革试点项目,5个省级专业改革试点项目,5个省级重点专业,2个省级资助建设专业,9个省级特色专业。获国家级教学成果二等奖1项,有1个教育部“人才培养模式创新实验。

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