贵阳人文科技学院建筑学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

2024-03-23 19:35:20 来源：现代语文网

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对贵阳人文科技学院建筑学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于贵阳人文科技学院建筑学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！

一、贵阳人文科技学院建筑学专业分数线是多少

1、贵阳人文科技学院在贵州高考2021年建筑学专业文科考生最低录取分数线是500分，该分数对应的最低录取位次排名在31119名；

2、贵阳人文科技学院在贵州高考2021年建筑学专业理科考生最低录取分数线是382分，该分数对应的最低录取位次排名在113287名；

3、贵阳人文科技学院在贵州高考2020年建筑学专业文科考生最低录取分数线是482分，该分数对应的最低录取位次排名在35534名；

4、贵阳人文科技学院在贵州高考2020年建筑学专业理科考生最低录取分数线是401分，该分数对应的最低录取位次排名在111795名；

5、贵阳人文科技学院在贵州高考2019年建筑学专业文科考生最低录取分数线是471分，该分数对应的最低录取位次排名在36943名；

二、贵阳人文科技学院建筑学专业高考录取分数线

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(须具备一定的美术基础，入学后加试徒手画，不合格者酌情调整到其它专业。色弱、色盲的考生不能报考该专业。(语种:不限))建筑学专业	2021	贵州	文科	500	31119
2	(须具备一定的美术基础，入学后加试徒手画，不合格者酌情调整到其它专业。色弱、色盲的考生不能报考该专业。)(语种:不限)建筑学专业	2021	贵州	理科	382	113287
3	(须具备一定的美术基础，入学后加试徒手画，不合格者酌情调整到其它专业。色弱、色盲的考生不能报考该专业。)(语种不限)建筑学专业	2020	贵州	文科	482	35534
4	(须具备一定的美术基础，入学后加试徒手画，不合格者酌情调整到其它专业。色弱、色盲的考生不能报考该专业。(语种不限))建筑学专业	2020	贵州	理科	401	111795
5	(须具备一定的美术基础。色弱、色盲的考生不能报考该专业。)建筑学专业	2019	贵州	文科	471	36943
6	(须具备一定的美术基础。色弱、色盲的考生不能报考该专业。)建筑学专业	2019	贵州	理科	387	110594
7	(须具备一定的美术基础。)(语种:不限)建筑学专业	2022	贵州	理科	-	-
8	(须具备一定的美术基础。)(语种:不限)建筑学专业	2022	贵州	文科	-	-

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三、贵阳人文科技学院学校介绍

贵州民族大学人文科技学院成立于2001年，是由贵州民族大学申办，贵州鹏程房地产开发有限责任公司投资，经贵州省人民政府批准、教育部确认设立具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀，被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区，总占地面积600余亩，建筑面积34万余平方米。图书馆拥有纸质图书和电子图书76万余册，校园环境优美，教学生活设施配套齐全。学校实行董事会领导下的校长负责制，通过近20年的建设与发展，形成了文、工为主，法、理、管、教、艺协调发展的学科专业体系。学校下设文学与新闻传播学院、法学院、大数据与信息工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、体育与艺术学院、马克思主义学院、创新创业学院8个教学单位，开设有36个本科专业，在校生达1.7万余人，共向社会输送毕业生2万余人，为国家特别是贵州经济建设和社会发展培养了一大批具有实践能力和创新精神的应用型人才。学校现有专兼任教师978人，具有副高以上职称占45.8%，硕士以上学位教师占76.8%，其中国务院特殊津贴专家、“黔灵学者”、贵州省省管专家、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省哲学社会科学学术带头人等教学名师30余人，有贵州省哲学社会科学“十大创新团队”2个。学校坚持以人才培养为中心，按照“突出应用、培育特色、提高质量”的思路，深化人才培养模式改革，形成了以本科教育为主的“3+1”人才培养体系。近年来，学校推动科教结合、产教融合，加强学校与社会各界的合作，先后与慧科教育科技集团有限公司、贵阳君子谦行科技传媒有限责任公司等企业签订合作协议，通过校企合作，培养兼具人文和科学精神、本领过硬的高素质应用型人才。学校积极开展大学生创新创业实践，以“激发创意、鼓励创新、发展创客、扶持创业”为使命开展了一系列创新创业教育改革，并取得了优异的成果。2019年“银凤钗头”项目获得了第五届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖，实现贵州省在该项赛事上金奖零的突破。此外在“青年红色筑梦之旅”赛道共获得国赛2铜、省赛1金2银的较好成绩。学校坚持以学科建设为龙头，通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、文化传承，努力推进特色鲜明、优势突出的学科专业一体化建设。现设有教育部民族教育发展中心“民族民间文化教育传承创新重点研究基地（高等院校）”，国家民委人文社科重点研究基地——南方少数民族非物质文化遗产研究基地，中国社会科学院法学研究所法治国情调研基地，中国少数民族哲学与社会思想史学会研究基地，中国少数民族文学学会研究基地，中国民俗学会基地，贵州省教育系统理想信念教育基地等。学校广泛开展国际国内交流与合作，先后与北京语言大学、华中师范大学、华南师范大学、暨南大学、西南大学等著名高校建立了友好合作关系，每年选派1