高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对辽宁省交通高等专科学校汽车检测与维修技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于辽宁省交通高等专科学校汽车检测与维修技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、辽宁省交通高等专科学校在河北高考2022年汽车检测与维修技术专业历史考生最低录取分数线是419分，该分数对应的最低录取位次排名在83842名；
2、辽宁省交通高等专科学校在辽宁高考2019年汽车运用与维修技术专业理科考生最低录取分数线是367分，该分数对应的最低录取位次排名在99460名；
3、辽宁省交通高等专科学校在吉林高考2022年汽车检测与维修技术专业理科考生最低录取分数线是328分，该分数对应的最低录取位次排名在63535名；
4、辽宁省交通高等专科学校在湖北高考2022年汽车检测与维修技术专业历史考生最低录取分数线是344分，该分数对应的最低录取位次排名在95499名；
5、辽宁省交通高等专科学校在重庆高考2022年汽车检测与维修技术专业历史考生最低录取分数线是314分，该分数对应的最低录取位次排名在60881名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 419 | 83842 |
| 2 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 423 | 185571 |
| 3 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 406 | 102889 |
| 4 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 374 | 185913 |
| 5 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 273 | 251050 |
| 6 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 312 | 226203 |
| 7 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | - |
| 8 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | - |
| 9 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 283 | 72142 |
| 10 | (沈阳)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 212 | 74155 |
| 11 | (办学地点沈阳市)(收费标准5000元/年)(学制三年)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 169 | 71816 |
| 12 | (办学地点沈阳)(收费标准5000元/年)(学制三年)汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 161 | 75136 |
| 13 | (办学地点：沈阳市)汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 169 | 75878 |
| 14 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 371 | 103665 |
| 15 | (中外合作办学)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 376 | 101550 |
| 16 | (中外合作办学)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 169 | 50031 |
| 17 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 398 | 32968 |
| 18 | (中外合作办学)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 364 | 50171 |
| 19 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 461 | 30225 |
| 20 | (中外合作办学)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 197 | 102573 |
| 21 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 218 | 102295 |
| 22 | (语种不限)汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 368 | 98670 |
| 23 | (中外合作办学)(语种不限)汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 276 | 122977 |
| 24 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 367 | 99460 |
| 25 | (中外合作办学)汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 206 | 124759 |
| 26 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 249 | 64752 |
| 27 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 293 | 70563 |
| 28 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 331 | 64032 |
| 29 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 328 | 63535 |
| 30 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 237 | 92732 |
| 31 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 300 | 90894 |
| 32 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 319 | 86894 |
| 33 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | 289 | 90774 |
| 34 | (5000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 35 | (5000元/年)汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 365 | 191386 |
| 36 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 37 | (5000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 253 | 271524 |
| 38 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 404 | 369986 |
| 39 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 391 | 368318 |
| 40 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 山东 | (物) | 316 | 463335 |
| 41 | (5000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 283 | 420453 |
| 42 | (5000元/年)汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 301 | 396138 |
| 43 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 277 | 378754 |
| 44 | (5000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 353 | 393697 |
| 45 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 46 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 47 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - |
| 48 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 344 | 95499 |
| 49 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 328 | 174006 |
| 50 | (理工类，3年，5000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 313 | 158263 |
| 51 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
| 52 | (理工类，3年，5000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 239 | 209662 |
| 53 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 314 | 60881 |
| 54 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 415 | 83081 |
| 55 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 315 | 75006 |
| 56 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 57 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 58 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 59 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 309 | 241691 |
| 60 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 204 | 280646 |
| 61 | (语种:不限)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 62 | (语种不限)汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 63 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 234 | 209233 |
| 64 | (语种:不限)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 208 | 209117 |
| 65 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 304 | 155241 |
| 66 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | - |
| 67 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 321 | 155585 |
| 68 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 69 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 209 | 168735 |
| 70 | (教学地点：辽宁省沈阳市沈北新区建设南一路5号沈阳市)汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 200 | 170293 |
| 71 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 245 | 160091 |
| 72 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 73 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 74 | 汽车运用与维修技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 213 | 131168 |
| 75 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 76 | (语种不限)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 262 | 37782 |
辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，学校的前身是创建于1951年的东北交通学校,是为新中国交通建设而设立的第一所专门学校。学校现为国家“双高计划”项目高水平高职学校建设单位，全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国教学管理50强院校，全国毕业生就业工作50强院校，全国职业院校就业竞争力示范校，全国服务贡献50强院校，教育部依法治校示范校，全国职业院校魅力校园，黄炎培优秀学校。目前，学校占地900亩，建筑面积31.3万平方米，教学仪器设备总值2.7亿元，固定资产总值8.8亿元。馆藏纸质图书64万册。校园网主干万兆、桌面千兆，无线网络全覆盖。现有全日制在校生11000余人，教职工682人，其中专任教师496人，正高级职称91人、副高级职称165人，博士39人，其中博士后4人、硕士461人。 学校拥有国家级优秀教学团队2个、省级优秀教学团队11个、省级黄大年式教师团队3个、国家级教育先进集体2个、省级教育先进集体3个；全国教学名师、模范教师2人、全国优秀教育工作者1人、国家“*”教学名师2人、享受国务院政府特殊津贴2人、全国三八红旗手1人、全国技术能手3人、省级教学名师14人、全国交通职业教育教学名师3人、“兴辽英才”教学名师2人、交通运输部交通运输青年科技英才1人、省“百千万人才工程”千层次3人、省“百千万人才工程”万层次16人、黄炎培杰出教师3人、黄炎培杰出校长奖1人、黄炎培优秀学校奖1个、吴福-振华交通教育优秀教师2人、省级专业带头人9名、全国交通高等职业教育专业带头人5人、省级优秀青年骨干教师6名、省优秀教师6人、省教育系统先进工作者2人、入选辽宁省高等学校创新人才支持计划1人、辽宁省最美教师1人、辽宁五一劳动奖章1人；国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级技能大师工作室1个、辽宁省职业院校教师技艺技能传承创新平台1个、辽宁省职业教育“双师型”名师工作室1个、辽宁省职工创新工作室1个。学校专业布局对接国家战略和区域经济产业发展，主干专业覆盖公路建设与管理、汽车后市场、道路运输与物流、轨道交通等交通行业和工程机械、机电装备制造、信息技术等地方支柱产业。现有专业44个，建成国家重点（示范）专业6个、省级品牌（示范）专业12个、省级优质专业10个、省级高水平特色专业群5个。设置9系2部1院，分别为道路桥梁工程系、汽车工程系、物流管理系、机电工程系、建筑工程系、测绘工程系、信息工程系、管理工程系、轨道交通工程系、思政部、体育教学部、继续教育培训学院。学校牵头建设国家专业教学资源库2个、参与6个，建设国家精品资源共享课6门、省级精品课33门。承担了以现代学徒制试点为代表的国家级教育教学改革项目25项、省级改革项目130项。近五年来，共获得国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖25项，省级科技进步一等奖1项、二等奖2项；获得技能
| 汽车检测与维修技术专业 | 汽车检测与维修技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
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